Sách Nghề Điện Dân Dụng Lớp 8 Tải Hộ 0984, Nghề Điện Dân Dụng
-
-Học sinh cố gắng được tình hình cải tiến và phát triển công nghiệp điện năng nước ta, vai trò của năng lượng điện năng đối với sản xuất với đời sống, quá trình sản xuất năng lượng điện năng .
Bạn đang xem: Sách nghề điện dân dụng lớp 8
- Biết những lĩnh vực hoạt động , đối tượng người sử dụng và mục đích của nghề điện gia dụng ,một số công cụ thực hiện trong lao đụng điện.
Xem thêm: Gợi ý & tổng hợp 85 mẫu kính ốp bếp đẹp hợp xu hướng nhất trong năm nay
II. ĐỒ DÙNG
- một trong những tranh vẽ (ảnh) về nhà máy sản xuất nhiệt điện ,thuỷ điện
- một trong những dụng ráng lao động điện.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.ỔN ĐỊNH LỚP:
- kiểm soát sĩ số
- thông báo nội dung dạy nghề
- giới thiệu môn học, tài liệu và những phương một thể
Bạn đang xem trước trăng tròn trang tư liệu Giáo án Nghề Điện dân dụng THCS lớp 8, giúp thấy tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ sinh hoạt trên
G yªu cÇu häc sinh thao t¸c thùc hµnh b¶o dìng theo nhãm
Tiết 55-56ÔN TẬP – KIỂM TRA 1 TIẾTGIÁO ÁN GIẢNG DẠYTiÕt 57-58 cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y b¬m níc
Néi dung c¬ b¶n
G th¸o rêi tõng bé xíu phËn cña m¸y b¬m níc đến häc sinh quan s¸t
STTTªn gäi
H quan lại s¸t c¸c thao t¸c cña gi¸o viªn
Máy giặt ngày càng được sử dụng thoáng rộng trong các gia đình, giúp nhỏ người tiết kiệm ngân sách và chi phí được thời gian và sức lao hễ vào công việc nặng nhọc đó là giặt giũ. Trình từ thao tác của máy giặt được biểu diễn sơ vật dụng sau:Đồ giặt cùng xà phòng
GIẶTĐem phơi
VẮTGIŨVẮTNạp nước sạch
Nạp nước sạch
Giặt 1 lần 3 – 18 phút
Xả nước bẩn
Xả nước bẩn
Giũ 1 + 3 lần mỗi lần 6 – 7 phút- Động cơ của máy giặt là loại hộp động cơ gì?- Quan ngay cạnh khi chạy lắp thêm giặt ta thấy bộ động cơ quay như thế nào?
II - Một số để ý khi áp dụng và bảo dưỡng máy giặt1) Động cơ của sản phẩm giặt là hộp động cơ điện 1 trộn chạy tụ. Trong quy trình giặt động cơ quay với vận tốc 120-150 vòng /phút với thời hạn vài giây rồi thường xuyên qua theo hướng ngược lại. Quy trình này lặp đi lặp lại cho đến khi giặt xong.Động cơ thay đổi chiều bằng cách thay đổi trách nhiệm giữa cuộn dây thao tác và cuộn dây khởi động. Động cơ thao tác ở cơ chế vắt với gia tốc tăng cho 600 vòng / phút.2) Khi áp dụng máy giặt ngoài bảo đảm an toàn các thông số kỹ thuật ta phải để ý một số điểm sau:- kiểm soát để không có đồ trang bị lạ, thiết bị cứng lẫn trong quần áo, đồ giặt.- ko giặt lẫn đồ vật phai màu.- Giặt riêng trang bị cứng nặng trĩu với đồ dùng mềm, đồ dùng quá bẩn.- Sau vài ba tuần nên dọn dẹp lưới lọc
Tiết 65-66 SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY SÂY TÓC-GIÁO ÁN GIẢNG DẠY TiẾT 67-68 ÔN TẬPTiÕt 69-70 kiÓm tra
- Bảng năng lượng điện , mong chì, công tắc, bóng đèn sợi đốt, dây dẫn , giấy ráp, băng phương pháp điện .
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
2. BÀI CŨ
3. BÀI MỚI
Bạn sẽ xem trước đôi mươi trang mẫu mã tài liệu Giáo án Nghề điện dân dụng Lớp 8 - Lê Trọng Hùng, để download tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút tải về ở trên
G/v yêu cầu học viên vạch lốt trên bảng điện sau đó khoan lỗ.G/v chăm chú quan gần kề kĩ thuật khoan , khoan những lỗ xuyên và không xuyên G/v thao tác làm việc mẫu gắn đặt hoàn hảo một bảng năng lượng điện G/v quan liêu sát, uốn nắn, rút kinh nghiệm tay nghề * Chú ý: cầu chì, công tắc, ổ cắn đều nên đấu sinh sống dây pha vị dây pha là thiết bị bảo vệ đóng cắt.- Đi dây theo lắp thêm tự công việc lắp đặt bảng điện .- Yêu ước mỗi học sinh phải đính được một bảng điện với các thiết bị trên sau khoản thời gian lắp chấm dứt bảng điện gv yêu ước HS chất vấn mạch điện theo các bước sau: + Nối mạch năng lượng điện vào mối cung cấp + Dùng cây bút thử điện nhằm kiểm tra
G/v đánh giá chấm điểm thành phầm của học viên ( rất có thể thu về nhà chấm điểm sau)* nhận xét buổi thực hành - ý thức - sẵn sàng - kết quả.* thu vén sau buổi thực hành hoạt động 1: 1. Xây dung sơ đồ lắp đặt
H: quan liền kề sơ thiết bị nguyên tắc, sau dó vẽ sơ đồ lắp ráp2. Vạch vệt H vạch vết trên bảng điện tiếp đến khoan lỗ- những lỗ khoan : + ước chì, công tắc, ổ cắm + lỗ bắt vít bảng năng lượng điện vào tường + lỗ luồn dây
AOHoạt rượu cồn 2. II: lắp đặt dây dẫn và công cụ điện HS quan liêu sát, làm theo
Hoạt hễ 3. III: khám nghiệm mạch điện - khoan lấy vệt tốt(2điểm)- lắp đặt đúng vị trí(2điểm)- đi dây đúng(4điểm)- mĩ thuật ( 2điểm)4. CỦNG CỐ - Vẽ sơ đồ thêm ráp mạch đèn bao gồm 1 cầu chì, 1 công tắc tinh chỉnh và điều khiển một trơn đèn?5. DẶN DÒ VỀ NHÀIV. RÚT kinh NGHIỆM..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞ
G/v sủ dụng bảng kí hiệu qui cầu phân tích cho học viên nắm được các kí hiệu và chân thành và ý nghĩa của từng kí hiệu đó ( sgk/60)? bao gồm mấy loại sơ đồ điện ?? Sơ đồ nguyên tắc là gì?? tác dụng của sơ vật dụng nguyên lí ?
G gửi ra một số trong những sơ đồ dùng nguyên lí để học viên quan gần kề ( H4.2, H4.4, H4.5 sgk kĩ 9 cũ )? Sơ đồ lắp đặt là gì ?? cho thấy công dung của sơ đồ lắp đặt ?
G/v gửi ra một số sơ vật H 3.39b, H3.38, H3.40 /63+64 sách nghề? vậy nào là mạch bảng điện chủ yếu ?
G/v reviews và giảng phụ thuộc vào sơ trang bị H3.37 sách nghề /62.? Mạch bảng điện nhánh có nhiệm vụ gì?
G/v yêu cầu học sinh thống kê các thiết bị điện và vật tư vào bảng
III. Quy trình dạy học1. Ổn định tổ chức2. Bài xích cũ bình chọn dụng cụ thực hành thực tế của học sinh3. Ngôn từ thực hành
Hoạt hễ của thầy
Hoạt động của tròvà phần đa nội dung cơ bản
Hướng dẫn ban đầu* kiến thức liên quan
Từ sơ thiết bị nguyên lí giáo viên yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt * Nội quy thực hạnh- GV yêu cầu HS nhắc lại* GV chia nhóm HS* Giao thiết bị và nhiệm vụ cho HSHướng dẫn thường xuyên
G kiểm tra việc vẽ sơ đồ lắp ráp của học sinh và uốn nắn nắn sửa chữa cho đúng G yêu ước H thống kê lại thiết bị vật tư vào bảng? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện ?
G yêu cầu học sinh làm theo công đoạn trên .G theo dõi uốn nắn những thao tác* hướng dẫn chấm dứt Nhận xét buổi thực hành- sẵn sàng - ý thức trong buổi thực hành- kĩ năng thưc hành
Dọn lau chùi nơi thực hành1. Tạo sơ đồ lắp đặt và thống kê sản phẩm H nghiên cứu sơ thứ nguyên lí H vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện nhánh:H thống kê thiết bị vật liệu vào bảng STTTên DC, Vl, TBSố lượng
YCKT1Dụng cụ2Vật liệu3Thiết bị2. Lắp đặt mạch năng lượng điện H : - vạch vệt vị trí các thiết bị điện .- gắn đặt các thiết bị năng lượng điện vào bảng năng lượng điện nối dây đui mù đèn - đi dây theo sơ đồ lắp đặt - bình chọn lại mạch điện bởi bút thử năng lượng điện rồi nối nguồn.4. Phía dẫn bài học ở bên và sẵn sàng cho bài xích tiếp theo- sẵn sàng dụng cụ thực hành thực tế buổi sau kiểm tra thực hành lắp bảng năng lượng điện 3 tiết
IV. Rút kinh nghiệm..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞ
Mức độ nguy hại của điện giật phụ thuộc vào vào hầu như yếu tố như thế nào ?
Biện pháp để tránh sự nguy hiểm đó?
Câu 2 (3điểm ) Nêu một vài biện pháp sử lí khi có tai nạn đáng tiếc điện ?
Tại sao hô hấp nhân tạo kịp thời lại có thể cứu sống được nạn nhân lúc bị điện giật ?
Câu 3 (2điểm )Yêu ước của côn trùng nối dây dẫn vào mạng điện sinh hoạt?
Câu 4 (2điểm )Vẽ sơ đồ mạch đèn ước thang?
B. ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH (90PHÚT )Em hãy thêm một bảng điện bao gồm 2 cầu chì, 1ổ cắm, 2công tắc ship hàng cho những phụ cài sau: 2 đèn điện sợi đốt 220V- 100W------------------------------II. ĐÁP ÁNA. PHẦN LÍ THUYẾT1. - Khi xảy ra hiện tượng năng lượng điện giật ( 1điểm) - nêu được 2 ý phân tích và lý giải ( 1điểm ) - bắt buộc nêu đủ biện pháp khi lắp ráp , sửa chữa, thực hiện (1điểm)2 - biện pháp sử lí ( 2 điểm) - công dụng của hô hấp tự tạo ( 1điểm)3. - sự gian nguy của năng lượng điện giật ( 1điểm ) - giải pháp phòng chống tai nạn điện ( 1điểm) - thịnh hành cho mọi người cùng phát âm biết về tai nạn ngoài ý muốn điện ( 1 điểm )4. Sơ đồ vật mạch đèn ước thang: ( 2 đ )B. PHẦN THỰC HÀNH - gắn thêm đúng mạch ( 3điểm) - KT sắp xếp linh kiện con đường dây, mạch vận động tốt... (2điểm) - KT bắt vật dụng và những mối nối vững chắc chắn(2điểm) - An toàn, đúng thời gian (2 điểm)III. Rút ghê nghiệm..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞ
I ) Khái niệm chung về máy biến áp.1) Định nghĩa: Máy phát triển thành áp (MBA) là sản phẩm công nghệ tĩnh điện, làm việc theo nguyên lý chạm màn hình điện từ. Sử dụng để biến hóa điện áp của mẫu điện luân chuyển chiều mà lại vẫn không thay đổi tần số.- Máy biến hóa tăng năng lượng điện áp điện thoại tư vấn là MBA tăng áp.- Máy thay đổi giảm năng lượng điện áp gọi là MBA bớt áp.2) Công dụng:- Tăng năng lượng điện áp nhằm truyền download điện năng từ xí nghiệp điện đến các hộ tiêu hao điện.- giảm điện áp để phân phối cho những thiết bị, đồ dùng điện- dùng để ghép nối biểu hiện trong kỹ thuật năng lượng điện tử- bên cạnh đó trong thực tế chúng ta còn chạm chán rất các lo ại MBA không giống được chia theo nhu cầu sử dụng như: MBA điều chỉnh, MBA tự ngẫu- Từ tính năng để chia các loại MBA.- Phân nhiều loại theo số pha thì gồm có loại nào?3) Phân loại: có không ít loại MBA và có không ít cách phân nhiều loại khác nhau.a) Phân loại theo công dụng:- MBA năng lượng điện lực: dùng để làm truyền cài và triển lẵm điện năng.- MBA điều chỉnh: dùng làm điều chỉnh loại công suất nhỏ tuổi dùng thông dụng trong gia đình.- MBA thông dụng dùng trong đo lường, phòng thí nghiệm, hàn điện. B) Theo số trộn của cái điện trở nên đổi.- chia thành 2 loại: 1 pha với 3 pha.c) Theo vật tư làm lõi: MBA lõi thép cùng MBA lõi ko khí.d) Theo phương thức làm mát.Có 2 loại: làm cho mát bằng không khí, có tác dụng mát bằng dầu.* GV đưa mẫu mã 1 MBA mang lại HS quan liêu sát. Hỏi:- Hãy chỉ ra nhưng bộ phận của MBA?- Lõi thép được kết cấu như cố kỉnh nào? (ghép vị nhiều lá thép)* GV reviews nguyên liệu và đặc điểm của lõi thép.4) Cấu tạo:MBA tất cả 3 thành phần chính: bộ phận dẫn từ, bộ phận dẫn điện, vỏ bảo vệ. Hình như còn có các bộphận điều chỉnh, đồng hồ đeo tay đo, chuông, đèn báo, các thành phần cách điện…a) bộ phận dẫn từ- Là lõi thép vì nhiều lá thép kỹ thuật năng lượng điện ghép lại. Có tác dụng vừa là bộ phận dẫn trường đoản cú vừa là khung nhằm quấn dây.- Thép kỹ thuật năng lượng điện là thép kim loại tổng hợp có yếu tắc silic được cho cán thành các lá thép mỏng, có lớp bí quyết điện nhằm giảm tổn hao năng lượng(tổn hao phucô cùng tổn hao từ bỏ trễ) trong quy trình làm việc.- tính chất của thép chuyên môn còn phụ thuộc vào vào hàm lượng silic bao gồm tròn thép, nếu hàm vị silic càng những thì hao tổn càng ít nhưng dễ gẫy.- Lõi thép thông thường có 2 phong cách là thứ hạng lõi với kiểu bọc.b) bộ phận dẫn điện:- Là những cuộn dây thường xuyên làm bằng đồng. Thông thường sẽ có 2 cuộn dây- Cuộn dây nối với nguồn điện dấn điện áp vào MBA gọi là cuộn sơ cấp. Cuộn nối cùng với phụ mua , gửi điện áp ra call là cuộn trang bị cấp. Phụ tải là các vật dụng điện, thứ điện. 2 cuộn dây này thường xuyên không nối năng lượng điện với nhau.+ MBA có 2 cuộn dây tách biệt được call là MBA cảm ứng. + MBA bao gồm 2 cuộn dây nối điện với nhau (hoặc chỉ có một cuộn dây) là MBA tự ngẫu. MBA trường đoản cú ngẫu tiết kiệm được lõi thép, dây quấn với tổn hao thấp hơn MBA chạm màn hình nhưng ít an toàn về điệnc) Vỏ máy: Vỏ MBA thường được thiết kế bằng sắt kẽm kim loại để đảm bảo an toàn máy, ko kể vỏ có lắp đồng hồ đo (V, A) thành phần chuyển mạch, ổ lấy điện ra, bộ điều chỉnh.d) Vật bí quyết điện:- Vật biện pháp điện trong MBA áp tất cả giấy giải pháp điện giữa các cuộn dây, giữa dây cùng lõi thép, sơn giải pháp điện giữa các vòng dây, giữa những lá thép.- Tuổi lâu của MBA nhờ vào nhiều vào vật giải pháp điện vào MBA. Nếu cách điện không xuất sắc sẽ khiến sự thay về điện, nếu giải pháp điện quá xuất sắc sẽ tăng kích thước, tăng giá thành..- Quan gần kề 1 MBA áp ta thấy quanh đó vỏ thường ghi hầu hết số liệu gì?5) các số liệu kỹ thuật.Các số liệu chuyên môn qui định điều kiện kỹ thuật của MBA bởi nhà chế tạo quy định thường được ghi trên nhãn hiệu.- Trên thương hiệu có ghi những số liệu kỹ thuật: + công suất định nút (V.A; KVA đọc là Vôn Ampe, Kilôvôn
Ampe)+ Điện áp định mức: VU1U2Lõi
Cuộn dây sơ cấp
Cuộn dây sản phẩm công nghệ cấp6) nguyên lý làm việc- khi nối cuộn dây N1 với nguồn điện áp xoay chiều gồm điện áp U1 cái điện chạy cuộn dây sơ cấp bao gồm dòng điện. Nhờ có cảm ứng điện từ nửa cuộn dâysơ cấp và cuộn dây thứ cấp cho mà vào cuộn dây đồ vật cấp lộ diện dòng điện tất cả điện áp U2- Tỉ số giữa năng lượng điện áp sơ cấp và đồ vật cấp bởi tỉ số giữa những vòng dây của chúng. (k call là thông số biến áp)Nếu U2 > U1: hotline là máy biến áp tăng áp U1 > U2; hotline là máy đổi mới áp giảm áp
U1U2- trong khi biến áp thường được sử dụng trong gia đình là loại đổi mới áp chỉ gồm một cuộn dây. đổi mới áp này điện thoại tư vấn là vươn lên là áp từ ngẫu, một phần của cuộn dây nhập vai trò như cuộn sơ cung cấp hoặc thiết bị cấp. Ưu điểm của một số loại này là hiệu suất cao và tiết kiệm chi phí vật liệu (đồng, thép).U2U1MBA từ ngẫu tăng áp MBA từ bỏ ngẫu sút áp
II - Ổn áp: là 1 trong MBA trường đoản cú ngẫu được dùng thông dụng trong những gia đình. Khi điện áp sơ cấp biến hóa muốn giữ điện áp thứ cấp cho không đổi người ta biến hóa số vòng dây cuộn sơ cấp. Dây cuốn của ổn áp được quấn trên lõi thép hình vành khăn. Để chuyển đổi số vòn dây quấn sơ cấp khi điện áp cung ứng thay đổi, người ta sử dụng 2 IC tinh chỉnh động cơ quay bé trượt để đổi khác số vòng dây cuộn sơ cấp cho nhằm duy trì điện áp thứ cấp không đổi4. Củng gắng ? bài học từ bây giờ cần núm được nội dung kỹ năng và kiến thức nào ?5. Lí giải về nhà- chuẩn bị bài tiếp theo sau - Nêu cấu tạo, trọng trách của các phần tử máy thay đổi áp?
III. Rút gớm nghiệm..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HSNỘI DUNG BÀI HỌCI - Sử dụng:1- phương pháp chọn máy vươn lên là áp: lúc chọn tải MBA cần chú ý chọn các loại MBA, năng suất và xác minh và unique của MBA.- Chọn nhiều loại máy phát triển thành áp: Tuỳ theo mục đích sử dụng mà lại chọn nhiều loại máy đổi thay áp. + Nếu đề nghị một năng lượng điện áp định hình khi năng lượng điện áp nguồn chuyển đổi ta chọn máy trở nên áp cung cấp.+ Nếu buộc phải nhiều cung cấp điện áp thì chọn máy trở thành áp điều chỉnh
Thông thường xuyên trong mái ấm gia đình hay dùng các loại máy phát triển thành áp điều chỉnh- chọn công suất: lựa chọn MBA bao gồm công suất làm sao để cho khi sử dụng đồng thời các thiết bị năng lượng điện thì Psử dụng ≤ p dịnh mức của MBA2- Xác định unique của MBAXác định quality của MBA là xét các chỉ tiêu về độ tăng nhiệt, năng lực chịu tải, tiếng ồn, độ biện pháp nhiệt và mẫu mã.- test độ tăng nhiệt: Nâng điện áp vào cao hơn điện áp định mức khoảng tầm 5% sau khoảng 30 phút máy chỉ hơi nóng là được.- Thử tài năng chịu tải, tiếng ồn: MBA chạy ở cơ chế định nút trong khoảng 30 phút máy ko kêu, không tồn tại mùi khét là được.- quality cách điện: Dùng bút thử điện nhằm thử lõi thép, vỏ máy, những ốc, vít ko rò điện là được.3- bí quyết sử dụng:Để MBA được bền vững lâu dài cần xem xét 1 số điểm sau:- Đối với máy bắt đầu dùng hoặc lâu không thực hiện ta đề nghị sấy trước khi dùng.- U nguồn ≤ U định mức của máy, Psử dụng ≤ Pdịnh mức.- Đ
